Se realizaron talleres tecnológicos en colegios secundarios

La finalidad de estas actividades, fue potenciar el pensamiento crítico, el uso de tecnologías disruptivas y la vinculación de la juventud con los nuevos lenguajes digitales.

Una de las propuestas centrales fue el "Desafío Prometea", una sala de escape (escape room) educativa donde las y los estudiantes debieron resolver distintos enigmas orientados a reflexionar sobre qué significa la identidad fueguina. El objetivo final del juego consistía en liberar a Prometea, una inteligencia artificial ficticia.

Posteriormente, se dictó un taller práctico de prompting, donde los jóvenes exploraron estructuras y comandos para interactuar con sistemas de IA generativa, logrando crear sus propias imágenes digitales que ilustran y representan el territorio y su cultura local.

Soledad Camaño, integrante del equipo de la Agencia de Innovación, destacó el valor de estas dinámicas, señalando que “trajimos algunas actividades para poder repensar nuestra identidad fueguina y el territorio, ayudados con el uso de inteligencia artificial. Los chicos pudieron explorar marcos de prompting para generar imágenes propias que reflejen su visión de la provincia".

Ademas, de la mano de la diseñadora de indumentaria, Juliana García Bello, realizó un taller enfocado en las industrias creativas, donde las y los alumnos se sumergieron en conceptos de metaverso y realidad aumentada, logrando comprender de manera práctica la creciente e innovadora vinculación que existe hoy en día entre el desarrollo tecnológico y la industria de la moda.

Estas acciones, continuarán brindándose a las instituciones educativas, con el fin de continuar promoviendo la alfabetización digital y brindando herramientas clave para que las juventudes fueguinas no solo sean consumidoras de tecnología, sino también creadoras del futuro de la provincia.